건국대학교 공과대학 환경공학프로그램

◉ 교육목표

1) 수학, 기초 과학 및 공학에 대한 깊은 이해를 바탕으로 평생학습이 가능한 독자적이고 선도적인 공학자 육성

2) 산업계의 급변하는 기술적 문제를 능동적으로 해결해 나아가는 창의적 엔지니어 양성

3) 사회적 리더쉽과 종합적 전문능력을 겸비한 공학지도자 양성

◉ 학습성과

1. 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 응용할 수 있는 능력

2. 자료를 이해하고 분석할 수 있는 능력 및 실험을 계획하고 수행할 수 있는 능력

3.요구된 필요조건에 맞추어 시스템, 요소, 공정을 설계할 수 있는 능력

4. 공학 문제들을 인식하며, 이를 공식화하고 해결할 수 있는 능력

5. 거시적 관점에서 공학적 해결 방안이 끼치는 영향을 이해할 수 있는 능력

6. 공학 실무에 필요한 기술, 방법, 도구들을 사용할 수 있는 능력

7. 복합 학제적 팀의 한 구성원의 역할을 해낼 수 있는 능력

8. 효과적으로 의사를 전달할 수 있는 능력

9. 평생교육에 대한 필요성의 인식과 평생 교육에 참여할 수 있는 능력

10. 시사적 논점들에 대한 기본 지식

11.직업적, 도덕적인 책임에 대한 인식

12. 세계문화에 대한 이해와 국제적으로 협동할 수 있는 능력

13. 선도적 환경공학 전문가로서 지녀야 할 환경시스템의 기획, 해석, 설계, 평가 등에 대한 종합능력

건국대 환경공학프로그램 졸업생 고용 산업체 의견

설문작성 일자 :        년   월   일

(참조) 설문조사에 응해주셔서 감사드립니다. 앞에 첨부한 건국대학교 공과대학 환경공학프로그램의 교육목표 및 학습성과를 보시고 아래의 설문에 응답해 주시면 되겠습니다.)

(고용인 정보) 아래의 내용은 대외비로 활용하도록 할 것을 약속드립니다. 이 부분의 데이터는 정보 분류와 분석을 위해서만 활용될 것입니다. 정확한 데이터가 알려지지 않은 경우에는 추측하여 답하셔도 좋습니다.

회사명
지 위
역 활
고용된 환경공학 program 전공 졸업생의 수
건국대학 출신 엔지니어의 구성비율 (추측도 가능)
총 고용인 수

1. 건국대학교 환경공학과 졸업자의 장점과 단점에 대한 의견을 간단히 적어 주십시오.

(1) 장점

(2) 단점

2. 앞 페이지에서 제시한 건국대학교 환경공학프로그램의 교육목표에 대한 내용입니다. 중요성에 대하여 해당하는 항목에 표시해 주십시오.

구분	내 용	매우 그렇다	약간 그렇다	그저 그렇다	별로 아니다	전혀 아니다
교 육 목 표	수학, 기초 과학 및 공학에 대한 깊은 이해를 바탕으로 평생학습이 가능한 독자적이고 선도적인 공학자 육성	5	4	3	2	1
	산업계의 급변하는 기술적 문제를 능동적으로 해결해 나아가는 창의적 엔지니어 양성	5	4	3	2	1
	사회적 리더쉽과 종합적 전문능력을 겸비한 공학지도자 양성	5	4	3	2	1

3. 앞 페이지에서 제시한 건국대학교 환경공학프로그램의 교육목표에 대한 견해를 간단히 적어 주십시오.

4. 아래는 ABEEK(한국공학교육인증원)의 인증기준에 따라 환경공학프로그램의 교육목표를 달성하기 위해 제시된 학습성과(능력 또는 지식)입니다. 각 항목에 대해서 아래의 두 가지 관점으로 평가해 주시기 바랍니다.  (답변하기 모호한 질문에 대해서는 표기하지 않으셔도 무방합니다.)

1) 아래의 해당 능력 또는 지식이 귀하의 현 직장에서의 실무와 얼마나 연관성이 있는가? 2) 귀하가 살펴본 건국대학교 졸업생은 아래의 해당 능력 또는 지식을 어느 정도 보유하고 있다고 생각 하십니까?	1) 연관정도					2)보유정도
	아주 많이	많이	중간	약간	없음	아주 많이	많이	중간	약간	없음
① 수학, 기초과학, 공학의 지식과 정보기술을 응용할 수 있는 능력
② 자료를 이해하고 분석할 수 있는 능력 및 실험을 계획하고 수행할 수 있는 능력
③ 요구된 필요조건에 맞추어 시스템, 요소, 공정을 설계할 수 있는 능력
④ 공학 문제들을 인식하며, 이를 공식화하고 해결할 수 있는 능력
⑤ 거시적 관점에서 공학적 해결 방안이 끼치는 영향을 이해할 수 있는 능력
⑥ 공학 실무에 필요한 기술, 방법, 도구들을 사용할 수 있는 능력
⑦ 복합 학제적 팀의 한 구성원의 역할을 해낼 수 있는 능력
⑧ 효과적으로 의사를 전달할 수 있는 능력
⑨ 평생교육에 대한 필요성의 인식과 평생교육에 참여할 수 있는 능력
⑩ 시사적 논점들에 대한 기본 지식
⑪ 직업적, 도덕적인 책임에 대한 인식
⑫ 세계문화에 대한 이해와 국제적으로 협동할 수 있는 능력
⑬ 선도적 환경공학 전문가로서 지녀야 할 환경시스템의 기획, 해석, 설계, 평가 등에 대한 종합 능력

5. 제시된 학습성과 항목들 중에서 가장 중점을 두고 교육해야 할 항목이 무엇이라고 생각하시는 지 중요한 순서대로 세 가지를 지적해 주십시오.

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6. 제시된 건국대학교 환경공학프로그램의 13가지 학습성과에 대한 견해를 간단히 적어 주십시오.

7. 현 기업체에서 필요한 능력 및 지식을 고려하여서 수정, 개선 및 추가하고 싶은 환경공학프로그램의 학습성과가 있으면 의견을 적어 주십시오.